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初中畢業(yè)可以上什么學(xué)校?

摘要 : 當前企業(yè)對于人才的要求已經(jīng)從“唯學(xué)歷是用”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔芰κ怯谩薄H瞬女厴I(yè)自哪間學(xué)校早已不再成為企業(yè)衡量人才優(yōu)秀與否的標準,反而是求職者在崗位中的實際運用能力在企業(yè)

當前企業(yè)對于人才的要求已經(jīng)從“唯學(xué)歷是用”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔芰κ怯谩?。人才畢業(yè)自哪間學(xué)校早已不再成為企業(yè)衡量人才優(yōu)秀與否的標準,反而是求職者在崗位中的實際運用能力在企業(yè)人才考核中占據(jù)主導(dǎo)因素。對于一個初中畢業(yè)的學(xué)生來說,沒有學(xué)歷沒有技術(shù)。在物競天擇,適者生存的現(xiàn)實社會中,就業(yè)前景會很艱難。在這種情況下,掌握一技之長同樣可以擁有理想的未來。

初中畢業(yè)可以上什么學(xué)校?

職業(yè)院校和普通高校的優(yōu)勢各有千秋,讀職業(yè)學(xué)校,以就業(yè)為導(dǎo)向,主要是為社會輸送有一技之長的、具備一定素質(zhì)的實用技術(shù)人才。

所以,不要再對職業(yè)院校存有偏見,對于初中成績不理想的同學(xué)來說,選擇職業(yè)教育,既可以學(xué)習(xí)一項傍身的技能,未來規(guī)劃明確清晰。

如果選擇技術(shù)學(xué)校,一定要選辦學(xué)時間長,辦學(xué)歷史悠久的,這樣的學(xué)校才會有品質(zhì)。

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南京新華的課堂將傳統(tǒng)的以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,由以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊椖俊睘橹行?,由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ鲌鼍盀橹行?。充足的實?xùn)設(shè)備讓每位學(xué)子都有上手實操的機會,在實踐中學(xué)習(xí),不斷提升專業(yè)技能,為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

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