青年失業(yè)問題是工業(yè)化國家和發(fā)展中國家共同面臨的一個(gè)重要問題。技能開發(fā)是讓青年人能夠順利過渡到工作的一個(gè)主要手段。每年7月15日為“世界青年技能日”，其目標(biāo)就通過解決青年失業(yè)和就業(yè)不足問題，為他們創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。
2019年十三屆全國人大二次會(huì)議，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在作政府工作報(bào)告時(shí)說，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。此外，還要改革高職院校辦學(xué)體制，提高辦學(xué)質(zhì)量，加快培養(yǎng)國家發(fā)展急需的各類技能人才，讓更多青年憑借一技之長實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨！
如今，國家對(duì)于職業(yè)教育的技能培養(yǎng)越來越重視，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，新華電腦教育，31年來專注互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)，不斷聚焦技能就業(yè)，積累了不少職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了大批出色的互聯(lián)網(wǎng)人才，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可和好評(píng)。
新華互聯(lián)網(wǎng)科技作為職業(yè)教育品牌，多次登錄央視頻道并接受專業(yè)媒體的采訪，并不定時(shí)舉辦各種技能比賽，在比賽中檢驗(yàn)教學(xué)品質(zhì)、在實(shí)踐中提升學(xué)子能力，引導(dǎo)廣大青年大力弘揚(yáng)工匠精神，推動(dòng)中國制造實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
新華電腦教育緊跟市場(chǎng)需求，深耕校企合作模式，開創(chuàng)了獨(dú)有的“訂單式”人才培養(yǎng)模式，保障每一位學(xué)子學(xué)到技能后，不僅學(xué)有所成并成功就業(yè)，獨(dú)創(chuàng)的“技能+學(xué)歷”模式更是開創(chuàng)了職業(yè)教育的先河，讓新華高技能學(xué)子面向市場(chǎng)更有競(jìng)爭(zhēng)力。
每一位從新華畢業(yè)的技能人才，都是新華電腦教育助力互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展，讓工匠精神助力我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的一份努力。新華電腦教育將不遺余力的為廣大青年實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想提供平臺(tái)，讓新華學(xué)子憑一技之長實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展和中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型做出貢獻(xiàn)！
