南京新華隸屬于新華互聯(lián)網(wǎng)科技，自1988年成立以來，一直貫徹國家政策方針，始終堅(jiān)守在職業(yè)教育領(lǐng)域，著力培養(yǎng)專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)兼?zhèn)涞母呒寄芑ヂ?lián)網(wǎng)專業(yè)人才！
辦學(xué)32年，新華緊跟時(shí)代步伐，秉承愛與責(zé)任，以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向，以辦中國最好的職業(yè)教育為己任，堅(jiān)持誠信鑄本，專業(yè)執(zhí)教，探索出一條獨(dú)具特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。
緊跟時(shí)代發(fā)展 培養(yǎng)時(shí)代所需的互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)人才
“云、大、物、移、智”等技術(shù)飛速發(fā)展，5G即將改變世界，當(dāng)今社會(huì)正全面進(jìn)入數(shù)字科技時(shí)代，科技中國已成為建設(shè)的主旋律，科技新時(shí)代已悄然到來。2019年1月24日，國務(wù)院頒發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》；2019年4月3日人力資源社會(huì)保障部、市場監(jiān)管總局、統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合發(fā)布13個(gè)新職業(yè)信息。各類政策的出臺(tái)，旨在完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系、深化職業(yè)教育改革。
南京新華緊跟十大發(fā)展步伐，深入研究新時(shí)代、新職業(yè)大背景下市場對(duì)技術(shù)人才的需求，以市場需求為導(dǎo)向，以專業(yè)為核心，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合校，擴(kuò)大互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新技術(shù)技能人才教育，培養(yǎng)更多專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)兼?zhèn)涞母呒寄苋瞬牛?/p>
契合新職業(yè)需求 設(shè)置熱門新專業(yè)
專業(yè)作為對(duì)接社會(huì)需求、主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的橋梁和紐帶。隨著職業(yè)結(jié)構(gòu)新變遷，就業(yè)方式發(fā)生變化，沿用舊專業(yè)及專業(yè)內(nèi)容很難滿足學(xué)生未來崗位、職業(yè)發(fā)展的需要。因此，與時(shí)俱進(jìn)升級(jí)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)，專業(yè)建設(shè)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展及企業(yè)需要相結(jié)合，與新崗位、新技術(shù)、新技能無縫對(duì)接，保證專業(yè)的專業(yè)性、先進(jìn)性和職業(yè)性。
從發(fā)展初期的到“四大王牌專業(yè)”到“365國家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃、TC精英教育”；從“五步教學(xué)法”到“三梯度教學(xué)模式”。近年來又不斷開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)客、互聯(lián)網(wǎng)+營銷、互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)+影視、互聯(lián)網(wǎng)+電競六大熱門專業(yè)方向，2019年5月4日啟動(dòng)了新華互聯(lián)網(wǎng)科技五大專業(yè)特色共建學(xué)院。
3、教學(xué)采用行業(yè)專用新設(shè)備 每半年更新一次教學(xué)設(shè)備
南京新華電腦學(xué)校一直秉承實(shí)際、實(shí)用、實(shí)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)的教育方針，為了能讓學(xué)生學(xué)到真正的實(shí)用技能，我校采用的是理論+實(shí)際操作并架齊驅(qū)的項(xiàng)目化教學(xué)方式。以教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)為列，我校擁有四核聯(lián)想，惠普，飛利浦等行業(yè)專用電腦教學(xué)。打造了網(wǎng)絡(luò)教室、數(shù)碼科技室、電競實(shí)訓(xùn)室、軟件開發(fā)室等實(shí)訓(xùn)教室50余間，并且每半年更新更新一次教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)高質(zhì)與高效！
新華電腦教育辦學(xué)32年以來，快速準(zhǔn)確地把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，在深入充分調(diào)研行業(yè)需求、企業(yè)需求的基礎(chǔ)上，精心開設(shè)并升級(jí)相應(yīng)專業(yè)，進(jìn)而設(shè)置科學(xué)系統(tǒng)課程，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力為核心，將企業(yè)真正需要的技術(shù)知識(shí)、最新應(yīng)用技術(shù)融入課堂教學(xué)，讓行業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求與課程建設(shè)無縫對(duì)接，與產(chǎn)業(yè)同頻共振，保障專業(yè)持續(xù)煥發(fā)旺盛的生命力。
